很多小伙伴玩家都不太清楚九年级下册语文知识点归纳总结，九年级语文下册知识点归纳，那么今天解雕侠小编给大家带来一篇 中奖 相关的文章，希望大家看了之后能有所收获，最后请大家持续关注我们！
第一课两首诗
一.重点单词
1、根据拼音书写汉字。
( sy ( )嘶嘶声) hu lng )喉咙) xingyng )狂躁
2、用合适的语言填空。
(1)怒不可遏的风，来自林间无比温柔的黎明……
)2)乡愁是一张狭窄的船票
)3)乡愁是一座矮矮的坟墓
二.重点句子背诵知识清单
1 .为什么我的眼里充满了泪水？ 因为我深深地爱着这片土地……
2 .小时候/乡愁是一张小小的邮票
三.段背知识清单
默读《我爱这土地》第一节。
如果我是鸟的话，/我也应该用沙哑的喉咙唱歌。 /这片被暴风雨蹂躏的土地/我们永远汹涌的悲愤之河/怒不可遏的风/林间来的无比温柔的黎明……/——然后我死了。 /连翅膀都烂在土里。
默读《乡愁》第四节。
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这里/大陆在那里
四.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《我爱这土地》作者艾青是诗人(标题)。
2. 《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
第二课使用受损的手掌
一.重点单词
1 .给下一个字注音或根据拼音写汉字。
(() ) ) ) (() ) ) ) )的zh
( qio cu)憔悴) lu y)蝾螈
2 .用适当的语言填空。
)1)我用受伤的手掌/探索这片广袤的土地
)2)无形的手掌掠过无限的江山
(3)温暖、明亮、坚实、繁荣的春天。
二.重点句子背诵知识清单
1 .这一角已经化为灰烬，那一角只是血和泥。
2 .手指沾有血和灰，手掌上沾有暗物。
三.段背知识清单
默读“我将所有的力量运送到手掌中……永远的中国！ ”诗中的一段。
我把所有的力量运到手掌里/贴在上面，寄去爱和所有的希望。 /因为那里是太阳，因为是春天，/驱逐黑暗，带来复苏。 /只有那里不像家畜一样活着，/像蝾螈一样死去……那里，永远的中国！
四.文学(文体)常识背诵知识名录
《我用残损的手掌》作者是戴望舒，诗人(标题)。
第三课祖国啊，我亲爱的祖国
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
干溃bi纤维qin码簇c新；
笑涡w绯fi红淤yn；
2 .用适当的语言填空。
(1)我是干稻穗，是失去修理的路基。
)2)你用伤痕累累的乳房/滋养了/迷茫的我，想到的我，沸腾的我。
二.重点句子背诵知识清单
1 .我在你的河里用破旧的水车，/数百年来编织着疲惫的歌； 我是熏在你额头上的矿灯。 例1 :愿你在历史隧道里摸索行走。
2 .它从我的血肉中/获得你的丰富、你的荣耀、你的自由。
三.段背知识清单
默读第三节诗
我是你的新理想。 例1 :刚从神话中的蜘蛛网里钻出来。 例1 :我是你的雪落在了古莲的胚芽上。 我是流着你眼泪的笑涡； 例1 :我是新磨出来的雪白的起跑线。 /这是绯色的黎明。 /正在慢慢吹。 /——祖国啊。
四.文学(文体)常识背诵知识名录
《祖国啊，我亲爱的祖国》作者舒婷，原名龚佩瑜，我国当代著名女诗人。
第四课两首外国诗
一.重点单词
1、给下一个字注音。
qin信象嵌xing qin深su；
晨曦俯视kn望
2 .用适当的语言填空。
(1)任何一个都不能唤起我心中慰藉的幻梦。
)2)我的灵魂像河一样深了。
)3)我鸟瞰尼罗河，在河畔建造金字塔。
二.重点句子背诵知识清单
1 .我爱我的祖国，但用的是奇怪的爱情！ 即使是我的理智也不能让它胜利。
2 .我知道河。 我知道像世界一样古老的河流，比流经人类血管的血液还要古老。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《祖国》作者雷蒙托夫是继19世纪俄罗斯普希金之后的伟大诗人。
2. 《黑人谈河流》作者是休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动领袖，被誉为“后宫桂冠诗人”。
第五课孔乙己
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
羼chn水陉chu绽zhn出
擦sh木屐型m样
2 .用适当的语言填空。
)1)只有穿长衫的人才进店里旁边的人家，要酒要菜，悠闲地坐着喝。
)2)他身材高大，脸色苍白，皱纹多同时夹伤； 蓬乱苍白的胡须。
(3) )孔乙己)排出九文巨款。
(4)他从破口袋里)拿出一大笔钱。
二.重点句子背诵知识清单
1 .掌柜一脸狰狞，常客也没有好嗓子，不要教人活泼； 只有孔乙己到了店里，才能笑几次，所以我现在还记得。
2 .孔乙是唯一一个已经站着喝酒，穿着长衫的人。
3 .孔乙已经这样使人幸福，但没有他，别人也是这样度过的。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《孔乙己》选自《呐喊》，作者为鲁迅。 写出我们学到的他的任意两个文本的篇名《雪》、《故乡》。
拨：只要是学过的鲁迅作品就行了。
第六课蒲柳家(节选) )。
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
( () ( ) ) ) )面杖) B) ng咸菜) z；
営do息営k吧n名讳Hu；
戏谑xu荣膺yng跳dan
携带嘎zusho马子断壁残垣yun
2 .解释如下措辞：
(1)一鼓作气：比喻文章气势始终如一。
比喻整个工作中不断、懈怠的事情。
(2)断壁残垣：形容建筑物倒塌损坏的样子。
(3)像坐针毡一样)坐立不安，像坐在有针毡上一样的印象。
) )阴影模糊，不清晰。
)5)眼巴巴地想穿)形容迫切的愿望。
二.重点句子背诵知识清单
1 .一丈青阿姨生气了，老板挥舞着耳刮子扇。 那个年轻纤细的男人像风一样，转了三圈，转了三圈……
2 .何满子是一丈青阿姨的心尖子、肺叶、眼珠子、命根子。
3 .何大高个子，宽腰，圆腰，脸如枣，浓眉大眼，关公貌。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《蒲柳人家》选自《十月》，作者刘绍棠为当代作家(剧名)。
第七课变色龙
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
蜥蜴x y醋栗l赫h戳chu
2 .根据拼音写出合适的汉字。
) ku w)壮硕) hung tng )好聪明
3 .根据以下解释写出适当的措辞。
)1)表示心情不好，打不起精神。 没精神
)2)表示想法离奇，不现实。 异想天开
)3)形容没有任何理由。 无缘无故
二.重点句子背诵知识清单
1 .面对上帝创造的这个世界，和许多饥饿的嘴一样门口没有一个乞丐。
2 .本柴厂周围很快聚集了人，仿佛突然从地下挖了出来。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《变色龙》选自《契诃夫小说选》，作者契诃夫是俄罗斯作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
第八课(爱生命(摘录) ) ) ) ) )。
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
狼嚎ho苔tixi(n咀嚼j ) ju
巽chn岩舔sh鲳tio鱼
骸hi骨吹毛求伤c
2 .用适当的语言填空。
)他慢慢地沿河眺望着。 广袤的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间，比他从前遇到的任何小山都显得光秃秃、荒凉、低矮。
)2)由于身体极度虚弱僵硬，他非常缓慢地翻了个身。
)3)敏捷准确需要力量，他没有这种力量。
)现在，他脑子里又开始胡思乱想了，迷迷糊糊的。
3 .解释如下措辞：
(1)束手无策：就像被绑住了手一样，无可奈何。
)气息奄奄)形容气息微弱。
(3)吹毛求疵：故意吹毛求疵，找错。
(4)海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
二.重点句子背诵知识清单
1 .生命就是这样吗？ 呃，真的很空虚，一眨眼就消失了。 只有活着是痛苦的。 死并不是什么悲伤的事。 死就像睡觉一样。 那意味着结束，休息。 那么，他为什么甘愿去死呢？
2 .他的神经已经麻木了，他的脑子里满是奇怪的异象和美丽的梦。
3 .这个不好吃。 就像硬灌进他胃里的铅液，而且纯粹是按照意志灌进的。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《热爱生命》作者杰克伦敦是美国小说家。
第九课谈论生命
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
休憩q尸xio鸟影庇护y尸nb尸；
芳馨xn云翳y怡y悦
2 .用适当的语言填空。
(1)他收集了许多细流，化作一股强劲的洪涛，向下奔跑注射。 他走过曲折的道路，冲走了积满沙尘的泥土，夹着滚滚的沙石，愉快而勇敢地流动着，享受着一路上他遭遇的一切。
)2)在宇宙的巨大生命中，我们是多么谦虚，多么渺小，一滴一滴的活动成长合成了整个宇宙的进化运行。
二.重点句子背诵知识清单
1 .请记住，并不是所有的河流都会变成人海，不流动的东西会变成死湖； 不是所有的种子都会变成树，不生长的东西会变成废物！
2 .我读过这样的警句：“希望你的人生中有很多云，是一个美丽的黄昏。”
3 .人生没有永远的喜悦和痛苦。 喜悦与痛苦是不相容的。
4 .快乐令人兴奋，但痛苦并不美好
三.文学(文体)常识背诵知识
《谈生命》作者是冰心，原名谢婉莹，当代著名女作家、儿童文学家。
第十课那树
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
来gu lu倒tnn序wn乱
虬岐磨d
2 .用适当的语言填空。
)1)它确实是一棵坚固的大树，霉变黝黑的潮湿皮层上，有隆起的筋和纵裂的花纹，形似生铁铸就。
)那天到了，电锯咬了树的脚踝，咬碎了它，把白森森的骨粉撤了一圈。
)3)那棵树微弯，却稳扎稳打，枣如刚炸的烟火般茂盛。
3 .解释如下措辞：
)伸长脖子接受杀戮)伸长脖子接受杀戮。
)2)周道如磨)这里形容道路平坦，畅通无阻。
二.重点句子背诵知识清单
1 .啊，啊，树没有脚。 树是世袭的土著，是春泥的有效死者。 树离开根，根离开土，树就会毁灭。
2 .老树通灵，预知会被砍伐，先把自己的灾祸传递给体内的寄生虫。 于是弱小耐心的民族决定远征。 像当初一样，他们远征了。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《那树》作者王鼎钧是台湾现代作家。
第十一课地下森林断裂
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
沙砾l尸lnxn狼嗥ho
沈湜mi(n软chn弱愤懑mn
2 .用适当的语言填空。
)那时，这里可能是芬芳的草原，也可能是肥美的湖泊。 美丽的自然，万物鼎盛。
)2)一切都变了)代替绿色森林的是烧焦的石头，黑色的岩浆覆盖着火辣辣的野花。
)3)也许受它的感召，纯洁的白桦，挺拔的杨氏，美丽的黄菠萝，它们勇敢的种子来了。
(4)秋天的阳光在森林的树梢上愉快地跳动。 林中的松、墨绿的唐手、金色的杨、橘红色的红枫点缀得五颜六色。
二.重点句子背诵知识清单
1 .阳光我不喜欢峡谷。 峡谷不知道阳光是公平的吗？ 峡谷不知道吗
2 .火山创造了峡谷、深渊，但没有生命存留。 山秃秀秀，谷秃，太阳依然高悬，但山没有颜色，谷没有颜色……
3 .相对无言，但心灵相通。 仰慕峡谷的深厚品格，钦佩峡谷的耐心，愤慨阳光的偏爱，抱怨深渊的遭遇。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《地下森林断想》的作者是张抗抗。
第十二课人生
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
瞻zhn望挖ju伪ju取
鲑鱼gu鱼臆测y测定feed ku尸；
2 .用适当的语言填空。
)因为他们利用的是岁月，所以岁月不会让他们厌倦。
)他们为了他们选择的安静的职业而忙碌，忍受着岁月带来的损失和悲伤，以及岁月轻轻地带走的喜悦。
)3)他们告诉自己，一段经历(不管那可能多么痛苦，细微的观察、透彻的调查、喜悦与悲伤、失败与胜利，以及梦想、臆想、幻想，都是以这样的方式造福他们的工作。
二.重点句子背诵知识清单
1 .人生就是这样。 集中精力攫取更多领土，获得更广阔的视野，获得更充分的经验，控制更多的人和事。
2 .他们保留着青年的所有特征。 喜欢冒险，喜欢生活，喜欢争斗，精力充沛，头脑活跃，不管他们多老，直到死都很年轻。
3 .他们依靠天赋才能，用冷静的头脑信任自己的才能，相信这会让他们走上正路。 因为天赋的才能是他们自己的。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《人生》作者布兰丁斯是丹麦文学评论家。
2 .散文是表达见闻和感悟的自由灵活的文学形式。
3 .散文形式的“散”，散漫、自由、灵活。 这种自由灵活的表达方式，表现为在遵循内容需要的前提下，写法不拘一格，随意开始。
第十三课威尼斯商人
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
)恻c隐癖p )性s
庖po代中流砥d (支柱诉讼sng；
2 .解释如下措辞：
(一)调和是非。 折衷，在这里是指调和双方不可争辩。
)2)有可以支持的例子)有先例可以参照。
(3)中流砥柱：比喻坚强，起支柱作用的人或集团。
(4)遍历)查阅所有书籍。
)5)万恶不赦)极端恶毒，罪孽深重，不赦。
二.重点句子背诵知识清单
慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天而降，不仅给与者幸福，也给与者幸福； 它有超乎一切的无比威力，比王冠更能显示帝王的高贵。 权杖只不过象征着俗世的权威，让人民对君主的尊严凛然可闻。 慈悲的力量在权力之上，它深藏帝王之心，如果上帝的德行执法人员能公平调配慈悲，人类的权力与上帝的神力没有区别。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《威尼斯商人》的作者是莎士比亚，他是英国戏剧家和诗人。
2 .外国文学人物画廊有四位著名的吝啬鬼：法国戏剧家毛里塔尼亚笔下的巴里希尔斯、法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台、俄罗斯作家果戈理笔下的洒脱希金斯和英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克
第十四课改头换面
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
糍粑c b睡眼惺忪xng sng
打鼾hn徘徊pi hui多云mi
2 .解释如下措辞：
(1)心平气和地)表示高兴满意的样子。
)2) (睡眼惺忪)刚醒，眼睛模糊。
)3)蹑手蹑脚)轻而易举。
二.重点句子背诵知识清单
1 .没想到世界上有好人。 爷爷露出了笑容。 把我当人看，亲吻我的胸贴近我的心。 这种心情真可惜啊。 一直这么爱着！ 天上的鹅排着队，扯烂衣服不放！
2 .我比男人更勤奋，能工作，能担当。 下河给你洗被子，煮饭给你劈柴……
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《变脸》作者是魏明伦。
2 .戏剧是一门综合性的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕刻、音乐、舞蹈等多种艺术综合为一种独立的艺术形式。
3 .戏剧文学即剧本，是舞台演出的基础和戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
4 .剧本通常包括两个部分。 一是剧作家的舞台呈现，内容包括人物表、时间、地点、舞台布景、服装、道具的说明和人物台词的心理情感、动作、结局的呈现等。 一种是独白、对话、解说等，人物自己的台词。
5 .方案结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6 .剧本要有集中尖锐的矛盾。
7 .剧本的情节结构可以分为开始、发展、高潮、结局四个部分。
8 .剧本主要是人物用自己的语言和动作来表现性格。
9 .戏剧可以按不同的标准分类。 根据表现形式，可以分为戏剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。 根据内容性质，可以分为悲剧、喜剧、正剧等。 根据题材涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神剧、科学幻想剧、童剧等。 根据篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。
第十五课红枣
一.重点单词
1 .根据拼音写出合适的汉字。
童( yo谌) m)突然
( xin m羡慕) h ln囫囵吞枣
2 .用适当的语言填空。
)1)长满枣的老树。 树下坐着一位雕塑般的老人。 )2)枣子从树上掉下来，男孩蹑手蹑脚地走去捡枣子。
二.重点甸子死记硬背知识名录
出远门的人有时不知道回家的路。 如果家人每天喊，他迟早会回来。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《枣儿》的作者是孙鸿。
第十六课音乐之声
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
( ) zhng rng山麓排列的zh比；
涟漪李lin y母m mo
弥撒m sa望着tio
2 .解释如下措辞：
)排列)像鱼鳞和梳子一样，一个个排列着。 多表示房屋等密集。
)2)抬头礼拜)在这里表示非常虔诚地行礼。
(3)熬夜：从天黑到天亮，一夜之间。
)4)老成持重)经验丰富，做事谨慎稳重。
)5)固执己见)坚持己见，不肯改变。
二.重点句子背诵知识清单
1 (巍峨的阿尔卑斯山、高耸的松树群山、云雀的叫声。 高山山崩中还没有融化的残雪魔的点点滴滴，山风呼啸。
2 .群山充满着音乐的声音，群山唱着古老的歌，群山让音乐的声音充满了我的心房。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《音乐之声》的作者是勒芒，美国剧作家。
2 .影视文学剧本是为影视拍摄而创作的剧本，是影视艺术的重要组成部分，又称影视文学。 像小说和戏剧一样需要塑造人物、说明故事，其容量也像戏剧一样受到时间的限制。 和小说和戏剧不同。 剧中人物多为对白，侧重听觉表现； “电影语言”是一个连续的屏幕，侧重于视觉表达，不以人物对话为中心。
3 .影视文学剧本的结构是以场景为单位，运用蒙太奇手法，以感情的方式展开，观众的注意力和关注过程有节奏、逻辑性地融为一体。
第17课“失败者”
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
() ) ng弊舆y犀兕xs尸)鼋鶮
鲫鱼f鱼文梓z )楞pin守圉y)；
2 .根据上下文，为以下多音字注音：
输盘bn请说，墅的见xin我在王
长zhng木禽滑g厘
3 .说明以下措辞：
鲁起：出发，出发。
)2)请说明。
(3)胡搅蛮缠：为什么？已停止。
) )以派遣为机械派遣)木片。
)五)吾所知，所以距离子矣)，所以……用于方法。
)6)不能说知类)明白事理。
(7)请献上十万日元)请原谅。
(八)在宋城等楚寇)入侵。
4 .找出下面句子中的通假字并加以说明。
)1)不说失败者
解释为喜悦、喜悦
)2)因为我知道，所以距离子会搬运
解释为对抗拒绝
)3)子墨子坚守的从容
圉通御解释为抵抗
)4)公运盘讴歌
*通情达理
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
荆国余不足民，杀所争一切余，不可谓智。 无罪攻击，不能说是仁。 知而不争，不能说是忠。 不要争，不能说很强。 不杀少数而杀大势，不能说是不懂装懂。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
(1)夫子必须做什么
老师会教你什么
)2)想借子杀人。
我想在你的帮助下去杀他。
)3)宋何罪之有
宋国有什么罪过
(4)荆之地五千里，宋之地五百里，此犹文轩之与小舆也。
楚地方圆五百里，宋地方圆五百里，就像拿头巾和破车比一样。
)5)即使杀了臣，也绝对不能。
杀了我也杀不了(宋国的反抗者)。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《公输》选自《墨子公输》。
2 .墨子、名翟是春秋战国时期墨家学派的奠基人。
第18课《孟子》两章
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
畎qu(n亩傅说颐胶魍鬲g拂b尸士；
2 .说明以下附加词：
(一)委去之委；放弃。 走：离开。
) )寡助之极)极。
(三)归顺、服从。
)四)据说傅先生在版筑期间列举。 任用、选拔。
)5)感到痛苦)……烦恼。
(6)人是恒常的。
(7)后作)指奋发有为，做某事。
)8)后喻)明白，明白。
3 .找出下面句子中的通假字并加以说明。
(1)亲畔背叛，解释为背叛
) )曾益之所曾解释为增量，而非通过增量
(3)衡通被解释为梗塞，考虑不顺利
)4)人由无法家拂士拂通弼解释为助理
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
(1)天时不如地利，地利不如人和。
()故曰：域民不封疆界，固国不危山溪，威天下不得兵革之利。
)3)无法家拂士，出师无敌海外患者，国恒亡。
(4) 《得道多助，失道寡助》提出的中心论点是，天时不如地利，地利不如人和。
)5) 《生于忧患，死于安乐》的中心论点是，后来得知生于忧患并安乐死。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
(1)地区人民不封疆、固国不避山溪之危、威天下不兵革之利。
让人民定居而不迁移到其他地方，必须巩固不能依靠划定的边疆边界、国防不能依靠山河的危险，遏制天下不能依靠武力强大。
)寡助之至，亲戚畔之。 有很多帮助，天下一帆风顺。
如果帮助他的人变得极端少，兄弟和亲人也会背叛他。 帮助他的人极端多了，天下人都听从他。
(3)故君子不战，必赢。
所以，(如果可以施行仁政的)君主不战斗的话，作战就一定会胜利。
)4)故天下大任而为人。
所以上天必须赋予这样的人重大的使命。
)5)所以，心动的耐心，曾经是做不到的。
用这些来激励他的心，让他的性格忍耐，提高他还没有的才能。
)然后知道生于忧患，死于安乐。
这样人们就知道，忧患发展人的生存，享受安乐会使人萎靡不振、死亡。
三.段背知识清单
默读《生于忧患，死于安乐》的第二段。
人可以过之后再改，关在心里思考之后再做，其特征是颜色在发声之后比喻。 我知道，如果没有法家的掮客，出去就是无敌的海外患者，国家会永远死，然后生于忧患，安乐死。
四.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《得道多助，失道寡助》选自《孟子公孙丑下》； 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子告子下》。
2. 《孟子》是儒家经典之一。 是孟子、名轲、字子舆、战国时期的思想家、教育家。
第十九课鱼是我想要的
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
刚g ) u得)篑dn食一豆羹gng踢c
2 .说明以下增加的措词。
(1) (故非不雅)不雅。
)2)祸不单行。
)3)非独立自主者有心。
(4)与此一起)给予。
)5)侍奉妻妾。
天性，天良。(6)此乃丧心病狂。
3 .找出下面句子中的通假字并加以说明。
)1)因此，我们感到无奈
把回避解释为回避
)2)万分礼貌地接受
答辩解释为辨别
)3)穷人和我
德通德解释为恩惠，在此是感谢的意思
和通欤解释为语助助词
)4)乡为己死，不受乡通论解释为昔
二.重点句子背诵知识清单
1 .原文填空。
)1)鱼，我希望熊掌，我也想要。 两者不可兼得。 弃鱼取熊掌者也。 出生，我所希望的也是； 义，我也想要。 两者不可兼得。 舍生取义者也。
)2)万分礼貌地接受。 万分钟给我加什么呢！
)3)乡为身死不受，今为宫室之美。 乡为身死不受，今为妻妾奉之； 乡为身死而不受，今为知识贫乏者得我而为之。 即使如此，这也不应该失去真心。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
(1)由是非而生，若有不用，亦可因是非而患，无用。
可以用某种手段保护生命，但有人不采用。 可以通过某种手段来避免灾祸，但有人不采用。
)2)不独立自主的智者有心，人皆有之。 智者可以避免失去耳朵。
不仅贤德的人有这样的思想，人人都有，只是能让贤德的人不失去
)3)万分礼貌地接受。 万分钟给我加什么呢！
优厚的俸禄无论是否有礼貌都被接受了，那优厚的俸禄对我有什么好处呢！
)4)这就是失去真心。
这就是说，失去了与生俱来的固有善的本性。
(5)呼尔与其交往，行路人佛受； 把它踢开，要求别人鄙视。
轻蔑地对他喊，(饥饿)的行人也不接受； 糟蹋脚给人吃的话，乞丐也不屑接受。
三.段背知识清单
默读课文的第一段。
鱼也好，我希望的，熊掌也好，我希望的。 两者不可兼得。 弃鱼取熊掌者也。 出生以来，我的愿望、正义、我的愿望。 两者不可兼得。 舍生取义者也。 生也是我所愿，所欲为生者以上，所以也不能苟且； 死了也是我不好。 坏事比死了的人还多。 所以，什么也做不了。 人所欲为不如生，得生者无论用什么都不如死，使患者感到无奈，这不是源于是非，患是非也不是源于是非吗？ 所以，欲多于生者，恶多于死者。 不孤单的智者有心，人也有。 智者可以避免失去耳朵。
四.文学(文体)常识背诵知识名录
《鱼我所欲也》选自《孟子告子上》。
第《庄子》课的两个故事
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
() ) ) )泉鹭) ) )泉鹭) ) ch；
濠ho梁饵tio鱼
2 .说明以下增加的措词。
(1)惠子相梁相：辅佐君主的人相当于后代的宰相。 这里的意思是做动词做宰相。
) )全国三天三夜国)搜索都、都、都。
(3)非泡桐)栖息。
)4)安知鱼的乐安)疑问代词，怎么了？
)5)鱼的乐趣也是)这个。
)六)子之不知鱼之乐全矣全)完全，确实。
二.重点句子背诵知识清单
把下面的句子翻译成现代中文。
1 .惠子相梁，庄子往见之。
惠施做梁国的国相，庄子去看望他。
2 .樟脑发生在南海，飞北海，除梧桐外不停，不练实不食，不喝非醴泉。
鹅飞离南海，飞到北海，不是梧桐树不栖息，不是竹果不吃，不是甜水不喝。
3 .今子想要儿子梁国吓了我一跳
现在，你也想在你的梁国“吓”我吧
4 .我不是孩子，固态不知道孩子的孩子不在鱼，孩子不知道鱼的乐趣。
我不认识你，当然不认识你； 你本来就不是鱼。 我确实不知道鱼的乐趣。
5 .子曰、“汝安知鱼乐”云者、知吾知而问我。 我所知濠上也。
如果你说“我不可能知道鱼的幸福”，那就意味着你知道我知道鱼的幸福并问我。 在泸水之桥上知道。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
《庄子》是道家经典之一。 庄周，战国时期哲学家、道家代表人物。
第二十一课曹剑论战
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
曹臧古又何人焉玉帛b
辙zh轼shng (名m ) )。
2 .说明以下增加的措词。
)1)另外，该怎么办(参加)。
)2)肉食者的卑鄙(卑鄙)。 这里指目光短浅。
)3)为什么战斗)根据、可靠。
(4)弗敢专也弗：不。 专：个人专有。
(5)蜣螂也一定要写信补齐)虚报。 信：实际情况。
) )打着公将鼓鼓囊囊进军。
(7)遂逐师)追、追。
(8)一鼓作气)振作起来。
)9)丈夫大国，难以衡量(推测、推测。
( 10 )倒下(望旗名)。
3 .写出来自正文的成语，说明其现在的意思。
被用于比喻一下子完成事情。
乱旗靡(代表军队崩溃混乱。
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
(1)肉食者求之，何来对得起
)2)牺牲玉帛，敢加也，必信。
(3)夫战，勇气也。 一口气生气，又衰弱。 然后枯竭，他和我有贫困和贫困。 所以克之。
)4)曹剑看的原因是肉食者卑鄙，没能出远门。
)5)“忠之属也”具体指的是一所小而大的监狱，虽然无法察觉，但一定有爱情。
)6)曹剑“下望其辙，登市而望”，因夫大国难测，恐伏焉。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
(1)肉食者卑鄙，未能远谋。
吃肉的高官们目光短浅，不能深思熟虑。
)确保温饱安全、勇于专业的，一定要分门别类。
衣食这样的养料，不敢独享，一定要分给别人。
(3)忠之属也。 可以一战。 战斗请遵循。
这就像忠于职守(竭尽全力为别人做好事)。 这样就可以和敌人战斗了。 如果要和齐国战斗的话，请跟我来。
)4)夫战，勇气也。
战斗，需要勇气。
)五)我看其辙乱，望其旗名，故照之。
我仔细一看，发现齐军战车轮印很乱，又远远地看到齐军战旗也倒下了，(知道他们真的输了)就下令追击他们。
三.段背知识清单
《曹刿论战》中曹剑默读分析战争胜利原因的一节。
两个克，公众都问了那个理由。 是的。 “丈夫之战，勇气也。 一鼓作气，又一次衰退，三天枯竭。 他因为我有盈余，所以克服了那个。 丈夫的大国，难以估量，也有惧怕之处。 我看着那车辙混乱不堪，望着那旗摩，就跟着它走。 ”
四.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《曹刿论战》选自《左传庄公十年》。
2. 《左传》传说是春秋时期左丘明创作的历史名作和文学名作。
第二十二课邹忌讽齐王纳谏
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
邹zu忌昱y丽朝zho服衣冠gun；
ku镜期j年间jin进
2 .说明以下增加的措词。
) )邹忌修八尺余修(长，此处指身高。
)2)朝服衣冠)穿。
)3)看哪一个)慎重。
(4)臣之妻私臣私。
)5)王的遮盖力非常出色)会上当。
)6)指全市的坏话，也就是“讨论”。
(7)总是在中间)的时候，也是偶然的。
(8)朝觐。
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
)1)吾妻之美我者，我我也； 妾之美我者，怕我也； 客人的美丽追求我的人，我也想追求。
)2)群臣人事(人事(官人)可以用脸刺伤过去的人，受奖； 劝谏寡人的书，得中奖。 对市朝嘲笑，能听寡母之耳者，得赏。
)3)今齐之地方千里，一百二十城，宫妇左右不私王，朝廷臣不惧王，四境之中无觅王者(见此，王的隐蔽甚为严重。
(4)齐威王采取抗议措施后取得成效的文)令初下，群臣进言，门庭若市； 几个月后，总是在中间； 新年过后，即使有想说的话，也没有人能进去。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
)1)城北徐公，齐国美人也。
城北的徐公是齐国的美男子。
)2)我是谁，城北徐公美？
我和城北徐公相比，哪个更美
(3)臣诚知不如徐公美。
我知道我确实没有徐公那么漂亮。
(4)看这个，王的遮盖力非常强。
由此可见，大王所受的诈骗真了不起。
)5)战胜这个所谓的朝廷。
这就是朝廷胜利。
三.段背知识清单
默读《邹忌讽齐王纳谏》的第2、3段。
故入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣、臣之妾恐臣、臣之客欲都有臣之所向，都比徐公更美。 今齐地方千里，一百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷臣莫不怕王； 四境之中无一不求王。 一看这个，王的话非常男人。 ”
国王说“善”。 命曰：“群臣人事民赏能刺寡人过者； 抗议寡人的书，是有报酬的。 朝市骂，能听寡妇耳者，有奖。 ”在命令下，大臣抗议，门庭若市； 几个月后，随时来得及； 新年过后，即使有想说的话，也没有人能进去。 燕、赵、韩、魏听了，都向齐去了。 这就是战胜朝廷。
四.文学(文体)常识背诵知识名录
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，这本书是西汉时期经过刘向整理写成的。
第二十三课愚公移山
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
仞rn罚chng山北之塞s迂y实践(魁父f
荷h对箕畚jbn寡妇墅ng妻子龅牙chn
智叟s2u贫匮ku尸2叺Cu叺；
2 .说明以下增加的措词。
(1)年近九十岁。
)2)矫正山北之塞(责备，这里是“痛苦”的意思。
插头：方块。
(三)赞同。
)4)天上放土石)疑问代词在哪里？ 放下(放下)。
)5)寒暑易节易)交换。
) )如土石如其)在“……之类的”面前加强反问语气。
)7)什么是痛苦不公平的)我很担心。
(8)帝感其诚感……感动。
3 .找出下面句子中的通假字并加以说明。
(1)最初相反地返回，解释为返回
) )汝之不惠通慧解释为聪明
)3)河曲智叟之死，并非应亡通无的解释
4一厝朔东厝通措施解释为搁置
4 .写出来自正文的成语，说明其现在的意思。
愚移山：比喻坚持不懈地改造自然，坚持不懈地斗争。
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
)1)集室谋曰：“吾与汝齐心平危，通豫南，达汉阴，可乎。”
)2)北山愚公长息曰：“汝之心之硬，固不彻底，曾如寡妇或弱子。 尽管我死了，儿子还是保存着杨。 孩子生孙子，孙子又生孩子； 有儿子和孙子； 子孙无限贫穷，山却不增加，为什么痛苦，不公平呢？”
2 .将以下句子翻译成现代中文。
(1)北山愚公，年届九十，临山而居。
北山下有个叫愚公的人，快九十岁了，临山住。
) )凭你的力量，魁父之丘，如太行、王屋，并未能破坏如何放置土石
凭你的力量连魁父这座小山都无法铲平。 太行，王屋(两山)能怎么办？ 而且要把土石放在哪里
(3)不畏严寒，一开始心不在焉。
冬夏交接之际，才往返一次。
(4)非常安全，汝之弱势！ 你太没脑子了。
(5)子子孙孙，穷极穷，山不增，无苦无怨
子孙无穷，但山不会高，也担心挖不平吗
)6)帝感其诚。
皇帝被他的诚心感动了。
)7)汝之心之硬，坚不可摧。
你思想顽固，顽固到改变不了。
三.文学(文体)常识背诵知识名录
1. 《愚公移山》选自《列子汤问》。
2 .列子、名寇、别名御寇、战国时期道家代表人物之一。
第《诗经》课的两首歌
一.重点单词
1 .给下一个字注注音。
(与雎鸠j( ( y ( oti ) o )为qi)合作良好；
) ) ) ng菜寤寤恵mI苍moq
葭葭Jin JisHu未x湜mi
() ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
2 .说明以下增加的措词。
配偶(一)君子好逡巡。
) )睡思服(思服)。
)3)左右芃的芃选。
)四)仿佛在水中)仿佛，就像。
)5)拦路且长阻)崎岖险阻。
(6)白露不再)止，这里是“树干、变干”。
二.重点句子背诵知识清单
1 .用原文填空。
(1)关雎被困，在河的大陆。 窈窕淑女，君子善变。
)2)供不应求，宠辱不惊。 优哉游哉，辗转反侧。
)3)葭苍，白露霜。 伊人在水边。
(4)回溯，拦路、靠边。 回溯游泳，就像在水中一样。
2 .将以下句子翻译成现代中文。
)1)参差不齐的蔬菜会左右流动。 窈淑女，宽宀帅谋之。
莜菜长短不齐，在船的左右捞起。 好姑娘又漂亮又善良，我从早到晚都在追求她。
)从那里往前走，道路堵塞向右走。 回溯游泳，就像浮在水中一样。
逆流而上追赶着她，道路崎岖而曲折。 我下河去找她了。 她在水中的小满洲。
三.段背知识清单
写默读《关雎》 《蒹葭》两首诗。
关雎
关雎鸠，在河洲。 窈窕淑女，君子善变。
零散的蔬菜，左右流动着。 窈淑女，宽宀帅谋之。
供不应求，寤寝思服。 优哉游哉，辗转反侧。
可以左右采摘零散的蔬菜。 窈窕淑女，琴瑟友之。
零散的蔬菜，左右的笔。 偷淑女，敲钟取乐。
蒸野鸡
葭苍，白露霜。 伊人在水边。 追溯到那里，路很长。 回溯起来，正好在水的正中央。
葭玫瑰萋，白露未鸣。 所谓伊人，就是在水的湄空。 上溯从那里走，拦路捅马蜂窝。 回溯游泳，就像在水中一样。
采葭，白露已无。 所谓伊人，就是在水里的口水。 溯从那里走，拦路往右走。 回溯游泳，就像浮在水中一样。
四.文学(文体)常识背诵知识名录
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录西周至春秋诗歌305篇，又称诗300。 这些诗分为风、雅、颂三部分，创作手法多采用赋、比、兴的创作手法。
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