很多小伙伴玩家都不太清楚意味着居家小游戏帮助孩子促进手功能的发展(组图)，那么今天解雕侠小编给大家带来一篇 感统训练 相关的文章，希望大家看了之后能有所收获，最后请大家持续关注我们！
儿子的拼图总是失败？
强串珠难吗？
不能拿勺子和牙签？
不能系鞋带扣和拉链？
……
哪些情况可能意味着我女儿的精细运动技能不好？
一、游戏方式有限
▷解谜很困难
▷堆木时容易扭曲
▷串珠困难
▷涂鸦和剪纸技术差
▷玩一些精美的桌面游戏失败
二、影响自理
▷茶匙和筷子不稳，食物掉了一地
▷不要自己穿脱衣服或脱得太慢
▷不要系鞋带、纽扣、拉链
▷我自己洗脸没完成
三、影响学习
▷不成熟的握力和坐姿
▷字迹难读
▷写作速度慢，经常做作业疲劳或手酸痛
▷美国农活很难完成
▷难学体育项目（如：呼啦圈）
当父母发现自己的女儿有上述情况时，要注意了！
三场主场比赛
帮助我儿子开发手部功能
当我们做精细的手部动作时，首先要了解的是背部的稳定性，因为只有身体的近端控制得好，远端的操作才能相得益彰，变得更好。
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活动一
益智拼图
首先，我们打算做两张小桌子，然后让孩子的脖子和身体趴在桌子上玩一些游戏。
例如，我们可以让我们的儿子躺在桌子上拼出一个拼图。做拼图的时候，记得引导孩子微微弯曲脖子，一只手的手掌向内握稳地面，然后用另一只手把拼图拼在一起。 .
在这个活动中，一定要注意，当儿子俯卧时，很容易伸直手关节，甚至向内弯曲。这个不对。肩膀必须稍微弯曲。
如果孩子一开始抱不动，家长可以让孩子换个坐姿。我们不需要桌子。我们先躺在地上，然后支撑我们的身体。注意脚的部分在开始做之前稍微弯曲。
不只是拼图，父母和儿子也可以选择自己喜欢的游戏，比如逻辑狗、涂鸦，甚至是贴纸游戏，都可以用这种方式操作。
这项活动更适合年长的女儿。建议五岁以上的女儿进行这项活动。
活动二
掷硬币
活动前，先来介绍一下三种在手操作方法：
第一种是移位法。
移动是指事物从手腕到脚趾来回移动。先从手臂，然后逐渐到脚趾，或者先从右手再到手指，我们称之为位移。
练习变速，我们可以玩投币游戏。家长可以在家中用不用的纸箱一个个挖出硬币孔，然后和儿子一起玩掷硬币游戏。
例如，你可以对你儿子说，我们要去卖菜，我们要拿到钱，然后家长可以拿三枚硬币放在孩子的手指上，然后让他从手腕到大指。像这样推，把硬币一个一个放进去。
活动 3
耳环
第二种手掌手法是指尖手法，是一种换位游戏的手法。
意思是我们通过把东西放在指尖上来进行横向连接，类似于“捻线”的动作。因此，对于捻线等活动动作小游戏，虽然可以练习指尖的操作方法。
练习指尖操作，我们可以在家和女儿玩一个类似于串耳环的游戏：计划一些吸管和一根绳子，绳子可以根据女儿的能力选择是包头还是包头头戴起来会更好。
之后，我们可以让我们的女儿戴上不同颜色的戒指。吸管的宽度将决定指尖操作方法的难易程度。吸管越长，女儿可以练习的班次越多，操作方法的经验也就越多。还有更多。
最后的成品，我们也可以带他玩模仿游戏，比如：“明天我们戴上公主的戒指，或者戴上爸爸的腕带……”然后我们就可以进行下一个游戏了。
包容优通11年专注综合训练，采用寓教于乐的形式，让训练过程中除了非常开心之外，各项能力得到全面提升。
我们会根据儿子的情况，为儿子制定个性化的手部精细动作训练计划，让每个孩子都有自己的训练计划。儿子训练的效果和效率得到有效保障。
有些家长认为，长大后感觉系统失调就好了，这完全是自欺欺人。如果家长和老师不能及时通过刺激的形式帮助女儿开辟感情之路，无疑是在为女儿的未来设置障碍！感觉统合训练是一门基础课程，就像基础一样，关系到建筑物的稳定性和最终高度！
感觉统合训练越早越好
0-3岁是感觉统合训练的开始；
3-6岁是感觉统合训练的黄金时期；
6-9岁是感觉统合训练的恢复期；
9-12岁是感觉统合训练的治疗期。
如果你在这个年龄掌握了它，并且为你的女儿选择了一个合适的动作小游戏，你不仅可以解决你儿子当前的问题，还可以为你的儿子创造一个有能力的未来。把钱投资到孩子的身体上，让她的女儿有能力学习所有的东西，这是一个可靠的赚钱方式。女儿身体好，能力也不错，儿子的前途肯定是光明的。
包容优通成立于2008年，承担课题组21年的研究和成果。经过11年的市场教学实践，自主拥有少儿核心能力金字塔理论体系和少儿核心能力课件及家庭指导程序的知识产权。 系统坚持骨科、心理学、神经心理学、儿童均衡发展理论、教育学的研究成果，结合教育实践，探索科学的教育规律和教育方法，开发儿童青少年的潜能，培养高素质人才。优质创新人才。打好基础。
上面就是意味着居家小游戏帮助孩子促进手功能的发展(组图)的全部内容了，希望能给广大手游玩家玩家们带来一些帮助，更多关于感统训练的内容，尽在解雕侠!
